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• 至少15分鐘前參與
• 若需對方裝備共同，建議30分鐘前到達以準備裝備

為何需要聽打辦事呢?也許有人會想說申請手語翻譯不就能夠降服聽障人士沒法接收訊息的障礙嗎?然則實際面來講，津貼有限，弗成能每節課都有、況且聽障人士紛歧建都看得懂手語，而且很多課程用詞沒有得當的手語手勢可以表達。

• 文字挑重點打，標點符號也是(? : ! 要打出來)
• 打錯字假設不影響理解不急著修
• 分段原則(不合主題以空白行分隔)
• 不肯定的訊息已()、[]、OOO各類體式款式加註
• 非白話的訊息以()加註，例如(請見PPT)
• 以講者的角度打出內容，也就是第一人稱的角度

此課程分為兩天，共10小時的學科練習，如要成為正式的聽打員，除10小時的學科操練之外，還需要再10小時的練習時數證實，和後測80字/分鐘以上，方能取得正式聽打員的資格翻譯以下分享個人加入10小時學科練習的常識與想法：

• 清楚正確地打出所聽到的白話訊息
• 若聽障人士遲到，要立即回報

依照衛服部統計處於2017年6月2日最新通知書記資料顯示，2017年第1季聽覺機能障礙者共有122,870人，聽覺功能之缺損或異常，致使生活或進修上遭到限制，聽障人士溝通體式格局主要有三類：

◎入手下手實行聽打前的設定：

• 讓聽障人士可以便當看到電腦銀幕、教師、黑板
• 能和聽障人士討論後選定會更好